domingo, 29 de noviembre de 2015

Algunos videos interesantes...

Estimados alumnos:

Hoy les dejo algunos videos que me han parecido muy interesantes, ya sea por la música o porque conozco personalmente a los interpretes de dichos videos... Espero les guste...

Saludos

Profe Cristian








viernes, 2 de octubre de 2015

Planos visuales 1° medio

Estimados!!

Les dejo lo último que mandó la profe Stephanie

Chicos!! aquí les dejo por medio del blog del Profedemús dos videos que muestran claramente los diferentes planos visuales para utilizar en sus proyectos visuales!








Recuerden que la próxima semana haré una revisión del avance del Storyboard! para poder retroalimentarlos respecto al formato explicado!
saludos!!

Profe Cristian

lunes, 21 de septiembre de 2015

MIDIS y Partituras Treasure

Estimados!!

Acá les dejo un encargo de la profesora Stephanie

HOLA CHICOS! AQUÍ POR INTERMEDIO DEL BLOG DEL PROFE CRISTIAN (GRACIAS COLEGA!) LES ENVÍO LOS MIDIS POR INSTRUMENTO PARA QUE TRABAJEN JUNTO A SUS PARTITURAS INDIVIDUALES!!!
QUE TENGAN BUENAS FIESTAS!!
SALUDOS DICIOCHEROS!
Profe Stephy


Saludos a todos

Profe Cristian

martes, 15 de septiembre de 2015

Spot publicitarios

Estimados, les dejo el material para la clase preparado por Eduardo...

Acá adjunto videos de spot publicitarios vistos en clases, como se indicó deben escoger  y crear una atmósfera sonora musical para la duración total del spot. Cada quien de acuerdo a sus recursos musicales debe darle un sentido a la atmósfera sonora según el contenido del spot, para esto, podrán contar con la ayuda de algún compañero si es necesario. En el caso de de no estar seguros de su elección pueden visitar la pag www.museopublicidad.cl y escoger uno por su cuenta. 
La clase del día martes 15  será utilizada para trabajar las ideas y concretar el desarrollo de la creación musical, para así el día martes 22 presentar al curso su creación junto con el spot.
Por consecuencia es muy importante y un requisito para la próxima clase que vengan con su elección e ideas desarrolladas de la creación. Saludos 



Saludos a todos!!

Profe Cristian

viernes, 11 de septiembre de 2015

Llueve sobre la ciudad

Estimados!!!

Les pido disculpas por el atraso, pero finalmente llegaron las partituras de la canción "Llueve sobre la ciudad", del grupo chileno Los Bunkers.

La idea es que cada uno de ustedes imprima sus particelas...


Saludos a todos!!!

Profe Cristian

martes, 8 de septiembre de 2015

TRASPASANDO LÍNEAS ENEMIGAS

Estimados!!

Les entrego la segunda parte del juego TLE

En esta nueva entrega, seguiremos descubriendo códigos para descifrar la música oculta en las cuadrículas!!!


Saludos a todos y ojalá puedan seguir disfrutando este juego.

Profe Cristian

miércoles, 2 de septiembre de 2015

Trabajo de investigación 7º UNESCO

Estimados!!!

En la clase de hoy deben realizar un trabajo de insvestigación sobre el grupo musical chileno


La idea es que hagan un PowerPoint con un máximo de 15 diapositivas que debe incluir:
  1. Portada
  2. Biografía del grupo
  3. Integrantes del grupo
  4. Discografía
  5. Texto de la canción "Lejos del amor", que es la canción que el curso está tocando en este momento.
  6. Bibliografía, donde deben ingresar todas las páginas web que usaron para agregar la información
RECUERDA QUE UNA BUENA PRESENTACIÓN INCLUYE AL MENOS 3 O 4 IMÁGENES

El archivo .ppt debe ser enviado al final de la clase al correo profedemus@gmail.com

Saludos a todos!!!

Profe Cristian

lunes, 17 de agosto de 2015

Trabajo 6º Escuela Unesco

Chicos!!!

El trabajo es crear su propia cuenta de correo y enviar un saludo al correo profedemus@gmail.com, indicando nombre del alumno y cantante favorito. 

Luego debes dejar tu comentario al final de este post!!!

Saludos a todos!!!

miércoles, 12 de agosto de 2015

Trabajo para la casa, 7°B RCV (4 de septiembre)

Estimados, les dejo un par de videos para trabajar en sus hogares el esquema rítmico que aprendimos en clases.




La idea es que ustedes CREEN, a partir de los videos, sus propias versiones de la canción, tomando elementos de los que aparecen o bien creando sus propios movimientos.
Debe estar presente en todo caso el movimiento base trabajado en clases.

EL TRABAJO ES EN PAREJAS, TRÍOS O CUARTETOS

Este trabajo se presentará en clases el 4 de septiembre y será evaluado en esa ocasión.
recuerden llevar sus materiales!!!

Ánimo y espero lo mejor de ustedes!!

Profe Cristian

lunes, 3 de agosto de 2015

Nueva fecha Concierto de Aniversario Colegio Rubén Castro - 21 de agosto

Estimados!!!

Los dejo a todos y todas invitados para este Viernes 21 de Agosto a las 19:00 hrs. al Concierto de Aniversario que brindarán la Orquesta,  talleres de cuerdas frotadas y Coro del Colegio Rubén Castro.

El evento se llevará a cabo en la Capilla del colegio, ubicado en Avenida el Bosque 1388, Santa Inés.

Esperamos que puedas participar del evento!!!

Los esperamos!!!

Profe Cristian

viernes, 31 de julio de 2015

Formato de Guión para Cortometraje

Estimados!!!

Acá les dejo un guión de Cortometraje, para que tengan la referencia de lo que esperamos de su trabajo en cuanto a formato.

El Intercambio, de Fabiola Hayashida

Además les quiero compartir un par de Cortos que fueron realizados por unos queridos alumnos del Colegio Compañía de María, donde trabajé hace algún tiempo. La idea es que los vean y puedan darse cuenta que el trabajo es tremendamente realizable y posible si nos comprometemos con el objetivo.



Ánimo en esta parte del proceso!!!

Ya falta un poquito menos para llegar a la meta!!!

Saludos

Profe Cristian




miércoles, 29 de julio de 2015

Trabajo Final 7° Escuela UNESCO

Estimados!!!

Hoy les dejo este trabajo que ya habíamos comenzado antes en Mayo sobre el compositor Wolfgang Amadeus Mozart.

1. Buscar información relevante en Google sobre Wolfgang Amadeus Mozart y escribir un texto breve o resumen (máximo 20 líneas) sobre su VIDA Y OBRA (nombrar al menos 5 de las principales obras que compuso).

2. Escuchar y ver el siguiente video (no te tomará más de 6 minutos):
Sonata Facile, W.A.Mozart

3. A partir del video visto, haz un dibujo, collage o representación gráfica de lo que  te imaginas al escuchar la música. Este dibujo se debe hacer en Paint, luego insertarlo en el documento Word y además debe venir con una breve explicación de lo que te imaginaste.

Recuerda que este trabajo conduce a una nota parcial.

Los trabajos deben ser enviados en formato Word al correo profedemus@gmail.com el día 5 de agosto.

Si te quieres atrever... acá va un tutorial para intentar tocar esta música, Sonata Facile, W.A.Mozart (Tutorial)

Recuerda dejar tu comentario para saber que viste la tarea!!

Saludos!!!

Profe Cristian

Trabajo Final de semestre 8° Escuela UNESCO

Estimados!!!!!!

Para esta última parte del proceso realizaremos el siguiente trabajo, que puede ser en
PAREJAS o INDIVIDUAL.

Confeccionar una presentación de PowerPoint con un máximo de 10 diapositivas.
Los temas disponibles a trabajar son:

  1. La Salsa (danza)
  2. Armonía y Tonalidad
  3. Cualidades del sonido
La presentación debe incluir:
  • Introducción
    • Donde se debe hacer una presentación del tema escogido, resaltando las razones por las cuales se eligió trabajar acerca de este tema.
  • Historia o Marco teórico acerca del tema escogido
    • Que debe incluir las definiciones pertinentes para cada tema, origen y usos en la vida cotidiana
  • Mapa conceptual, utilizando 10 conceptos relevantes acerca del tema escogido
    • Debe ser de creación propia, por lo tanto se asume que cada uno de los mapas presentados será distintos, de acuerdo a cada alumno.
  • Representación gráfica propia (creada por el alumno) para representar el concepto principal del tema escogido, con una breve descripción explicativa de la representación gráfica creada.
  • Bibliografía
    • Donde deben venir en una lista todas las páginas web de dónde surgió la información inserta en las diapositivas.
El trabajo debe ser enviado al correo profedemus@gmail.com el día 5 de agosto y tiene carácter de Coeficiente 2.

RECUERDA QUE EL TRABAJO ES IMPORTANTE PARA TU DESARROLLO PERSONAL Y LA FORMA EN QUE LO HAGAS REFLEJA EN PARTE LO QUE HAS CRECIDO DURANTE ESTE TIEMPO.

Profe Cristian

martes, 30 de junio de 2015

Ejercicios rítmicos para 7°básico RCV

Estimados, acá les dejo unos ejercicios rítmicos para trabajar...

La idea es que con una mano toquen la línea 1 y luego con la otra mano toquen la línea 2, finalmente combinen ambas líneas tocándolas simultáneamente.

También pueden hacer la misma actividad pero combinando distintas partes de tu cuerpo, o sea que la línea 1 con las manos y la línea 2 con los pies y viceversa.

Ejercicios rítmicos 7° número 1

Saludos a todos y espero que les vaya bien con estos ejercicios!!

Profe Cristian



martes, 9 de junio de 2015

Minuet en FaM con variaciones (7° básico B, RCV)

Estimados!!

Acá les dejo las partituras de este Minuet que deben tocar.

Minuet en FaM con variaciones

La idea es que los guitarristas iniciales toquen los acordes marcando una blanca con punto al comienzo de cada compás y los guitarristas avanzados el punteo de la melodía.
Para aquellos que aún tienen dificultades con hacer algunos acordes, les dejo los que ocuparán en esta ocasión:


El teclado también debe tocar los acordes que se muestran en la partitura, en la segunda voz.

El resto del curso debe tocar la melodía completa, tal como está escrita...

Les recuerdo que están frente a una evaluación c.2...

saludos cordiales y practiquen!!!

Profe Cristian.

Traspasando líneas enemigas (ejercicios de cuarto a sexto básico)

Estimados!!

Acá les dejo un juego para alumnos de cuarto a sexto básico, espero los compartan y disfruten... si alguien más se anima... genial!!

Traspasando líneas enemigas

Profe Cristian

martes, 2 de junio de 2015

Cortometrajes IIIºs y IVºs RCV

Estimados!!!

Acá les dejo las principales directrices a tomar en cuenta para el trabajo con cortometrajes.

  1. Los cortometrajes deben manejarse entre los 3 y los 7 minutos de duración, incluidos los créditos de presentación y finales.
  2. Todos los alumnos deben participar en alguna tarea del Corto, ya sea en producción, edición y/o la grabación misma.
  3. El soundtrack del corto debe incluir al menos una música original (IIIs), en el caso de los IVs todo el soundtrack debe ser original y deberá ser grabado especialmente para este efecto.                     Esta música será evaluada al final del primer semestre. 
  4. Se debe presentar un guión original para el corto, el cual será presentado en formato de Story board, donde se pueda entender la historia que plantea cada cortometraje. En el Story board se deben incluir además los planos sonoros con los que se imagina la secuencia de grabación, además de los planos de luz e imagen que se trabajarán. En este sentido, la idea es que más allá de la calidad de los dibujos presentados, se pueda entender la maqueta de sonidos con las que se va a trabajar, por ejemplo si la escena requiere sonido de pasos, que esté considerado y por escrito esta indicación, por lo que si se hace necesario, grabar especialmente ese sonido para después agregarlo en la edición final. Este Story board será evaluado a mediados de Agosto.

Jane Animation Project Hunting Sequence Storyboard


5. El corto se debe entregar en formato DVD, con funda de plástico y carátula a color en doble copia (2 DVDs) la clase de la segunda semana de Octubre.


6. La carátula dará paso a un afiche a color que se debe presentar con todos los créditos de la película, en tamaño 30x40 cms.

Cualquier duda, la pueden enviar al correo electrónico profedemus@gmail.com o bien dejar un comentario al pie de esta entrada.

Profe Cristian

jueves, 28 de mayo de 2015

I medio RCV clase 29 de mayo

Estimados!!

Acá les dejo otra partitura para el curso que envía la profe Stephanie...

saludos cordiales y recuerden traer su versión impresa...

Caraluna

Profe Cristian

Tarea 7° básico Escuela UNESCO Clase 3 de junio

Estimados!!!

Acá les comparto la tarea de música, que debe venir en el cuaderno, escrita a mano o impresa y pegada.

1. Buscar información relevante en Google sobre Wolfgang Amadeus Mozart y escribir un texto breve o resumen (máximo 20 líneas) sobre su vida y obra.

2. Escuchar y ver el siguiente video (no te tomará más de 6 minutos):
Sonata Facile, W.A.Mozart

3. A partir del video visto, haz un dibujo o representación gráfica de lo que te imaginas al escuchar la música.

Si te quieres atrever... acá va un tutorial para intentar tocar esta música, Sonata Facile, W.A.Mozart (Tutorial)

Recuerda dejar tu comentario para saber que viste la tarea!!

Saludos!!!

Profe Cristian


miércoles, 27 de mayo de 2015

I medio RCV clase 29 de mayo

Estimados!!!

Acá les dejo un encargo de la profesora Stephanie Smith...

es la partitura de Miéntele, de Los Bunkers.

Cada uno debe traer impresa su Particela para la clase del 29 de mayo!!!

Saludos a todos!!

Partitura general

Bajo

Guitarra acompañante

Guitarra eléctrica

Voz

lunes, 25 de mayo de 2015

Clase del 27 de mayo, 8° Escuela UNESCO

Miércoles 27 de mayo

Objetivo de la clase: Comprender la estructura de la escala mayor y el origen del nombre de las notas musicales


EL TRABAJO ES EN PAREJAS O INDIVIDUAL
EN EL CASO DE TRABAJAR INDIVIDUALMENTE, IGUAL DEBE TERMINAR EL TRABAJO COMPLETO

Trabajo en clases(30 puntos)

Actividades:

  • Busca información relevante en el buscador Google sobre el origen de los nombres de las notas musicales, haz un resumen o texto explicativo breve (máximo 15 líneas) que permita entender el origen de los nombres. (10 puntos)
  • Busca información relevante en el buscador Google sobre la estructura de la escala mayor.

a.      Define los siguientes conceptos en el contexto de la búsqueda anterior y da dos ejemplos para cada uno. (10 puntos)
                                                    i.     Tono
                                                   ii.     Semitono
b.      Haz una representación gráfica (dibujo, esquema, etc.) donde se pueda entender la escala mayor. Para ello deben utilizar el programa Paint, luego deben insertar el dibujo en el documento de Word. (10 puntos)

La información requerida debe presentarse en un documento de Microsoft Word, con letra Arial, tamaño 12 y justificado. Luego debe ser enviada como ARCHIVO ADJUNTO al correo profedemus@gmail.com al final de la clase.

En el ASUNTO del mensaje debe venir el nombre del/ de los alumno (s) que corresponde el trabajo.


Los alumnos que NO presenten el trabajo solicitado PERDERÁN el puntaje asignado a este trabajo.

PROFEDEMUS